video O copilă de 11 ani a impresionat Parlamentul cu un mesaj despre anxietate și teme. Reacția ministrului Educației a atras atenția online

Evenimentul a avut loc marți, în cadrul unei dezbateri organizate de Comisia pentru Învățământ din Senat. Tema principală a fost legată de starea emoțională a copiilor și de problemele pe care elevii spun că le întâmpină în sistemul educațional.

Momentul care a atras atenția în Parlament

Discursul elevei a devenit rapid unul dintre cele mai comentate momente ale zilei. Copila a vorbit fără să citească de pe foaie și a descris, din perspectiva unui elev, cum arată viața de zi cu zi în școală.

În timp ce fata își susținea intervenția, transmisiunea live a surprins mai multe momente în care ministrul Educației își îndrepta atenția către telefon. Imaginile au început să circule online la scurt timp după eveniment.

Eleva și-a început discursul cu o observație despre relația copiilor cu tehnologia și despre modul în care adulții aleg să gestioneze problema telefoanelor în școli. Mesajul ei a fost direct și a stârnit reacții încă din primele minute.

„Voi ne interziceți telefoanele, dar nu ne învățați să le folosim corect”, a spus fata în fața participanților.

Pe parcursul intervenției, eleva a vorbit despre programul încărcat al copiilor și despre faptul că mulți elevi ajung să asocieze școala cu stresul și epuizarea. Copila a spus că presiunea vine din mai multe direcții și că elevii simt constant că trebuie să demonstreze ceva.

„Majoritatea copiilor simt o presiune pe ei la școală și urăsc locul acela”, a declarat eleva.

„Suntem la zero”

Discursul a continuat cu exemple concrete despre oboseala și anxietatea pe care le resimt elevii. Fata a explicat că mulți copii ajung acasă fără energie și fără timp pentru activități personale.

„Ajungem extenuați, cu bateriile sociale scăzute rău. Suntem la zero”, a spus ea în timpul dezbaterii.

Unul dintre cele mai discutate momente a fost cel în care eleva a vorbit despre cerințele de la orele de limba română. Ea a afirmat că a primit foarte multe lecturi într-un timp scurt și că nu a reușit să înțeleagă mare parte dintre ele.

„Am o profesoară de română care anul ăsta mi-a dat 27 de cărți de citit din care n-am înțeles niciuna”, a afirmat copilă.

Fata a explicat că și-ar dori o altă abordare în școală, bazată mai mult pe proiecte și activități practice. În opinia ei, elevii învață mai ușor atunci când informația este explicată într-un mod apropiat de realitatea lor.

„Eu îmi doresc proiecte, îmi doresc lucruri din care să învăț”, a spus eleva.

În partea finală a discursului, fata a vorbit despre efectul pe care criticile și comparațiile îl pot avea asupra copiilor. Mesajul ei a fost urmat de aplauze din partea celor prezenți în sală.

Reacțiile după dezbatere

După intervenția elevei, moderatorul evenimentului a remarcat public impactul discursului și a spus că mesajul transmis a fost unul puternic. Copila a fost invitată ulterior să ia loc la prezidiu, lângă oficialii prezenți.

Ministrul Educației nu a avut o reacție publică imediată legată de afirmațiile elevei. În schimb, imaginile surprinse în timpul evenimentului au generat numeroase comentarii pe rețelele sociale.

Citește și

Medic anestezist arestat pentru că își injecta morfină și fentanil în timpul unor intervenții chirurgicale la un spital din Vatra Dornei

Medic anestezist arestat pentru că își injecta morfină și fentanil în timpul unor intervenții chirurgicale la un spital din Vatra Dornei

Sondaj INSCOP: Peste două treimi dintre români vor schimbarea completă a clasei politice. Ce spun despre continuarea reformelor economice nepopulare

Sondaj INSCOP: Peste două treimi dintre români vor schimbarea completă a clasei politice. Ce spun despre continuarea reformelor economice nepopulare

USR exclude un guvern cu PSD. ”Nu există niciun fel de negocieri subterane despre asta”

USR exclude un guvern cu PSD. ”Nu există niciun fel de negocieri subterane despre asta”